Descripción del proyecto
Active Voices: Empowering Youth Participation through Wellbeing and Sports es un proyecto dirigido a jóvenes de Galicia que combina participación democrática, bienestar y educación no formal a través de una experiencia inmersiva basada en el juego de rol “Eclipse Odyssey: Path to Survival”.
A lo largo de siete encuentros temáticos y un evento final, las personas participantes se enfrentan a diferentes desafíos que les permiten desarrollar competencias clave para su crecimiento personal y social. Mediante dinámicas participativas, actividades al aire libre, simulaciones y trabajo en equipo, los jóvenes fortalecen habilidades como el liderazgo, la toma de decisiones, la resolución de conflictos, la comunicación y la participación activa en la vida democrática.
El proyecto promueve un entorno inclusivo donde los jóvenes pueden reflexionar sobre su papel en la sociedad, comprender mejor los procesos democráticos y convertirse en agentes de cambio capaces de contribuir positivamente a sus comunidades y al proyecto europeo.
Objetivos del proyecto
El proyecto Active Voices tiene como objetivo principal empoderar a los jóvenes mediante el desarrollo de competencias sociales, habilidades de liderazgo y una participación activa en la vida democrática.
Los objetivos específicos son:
* Fomentar el liderazgo juvenil y la capacidad de toma de decisiones.
* Desarrollar habilidades de trabajo en equipo y resolución de conflictos.
* Promover la participación democrática y el compromiso cívico.
* Crear una red de jóvenes comprometidos con el desarrollo de sus comunidades
* Mejorar el bienestar físico y mental mediante actividades al aire libre.
* Acercar a los jóvenes a las instituciones y oportunidades europeas.
* Potenciar la inclusión y la participación de jóvenes con menos oportunidades.
* Favorecer el pensamiento crítico y la responsabilidad social.
Metodología
Active Voices utiliza metodologías de educación no formal basadas en el aprendizaje experiencial, la gamificación y el juego de rol. A través de la narrativa de “Eclipse Odyssey: Path to Survival”, los participantes avanzan por diferentes capítulos que representan retos sociales y comunitarios. Cada encuentro combina simulaciones, dinámicas grupales, debates, reflexión y actividades colaborativas que permiten aprender haciendo y conectar los contenidos con situaciones reales.
Grupo objetivo
El proyecto está dirigido a jóvenes de entre 16 y 26 años, especialmente procedentes de entornos rurales o con menos oportunidades. Las personas participantes son seleccionadas a través de centros educativos, centros de formación profesional y asociaciones juveniles de Galicia.
Active Voices ofrece un espacio inclusivo donde los jóvenes pueden desarrollar nuevas competencias, compartir experiencias con otros participantes y descubrir herramientas que les permitan involucrarse activamente en la sociedad y en los procesos democráticos que afectan a su entorno.
Impacto esperado
Se espera que los participantes desarrollen competencias fundamentales para su vida personal, académica y profesional, incluyendo liderazgo, comunicación, trabajo en equipo, resiliencia y capacidad de adaptación. Asimismo, el proyecto busca aumentar su conocimiento sobre la participación democrática y fortalecer su compromiso con sus comunidades. A largo plazo, Active Voices pretende crear una generación de jóvenes más activa, participativa y preparada para contribuir al desarrollo local y europeo.
Resumen de las sesiones
1. Despertar del Eclipse
Primer contacto con el universo de Eclipse Odyssey. Los participantes deben adaptarse a un nuevo entorno marcado por la incertidumbre, comenzando a trabajar competencias como la adaptabilidad, la toma de decisiones y el trabajo en equipo.
2. Camino hacia la Supervivencia
Los jóvenes afrontan la escasez de recursos y aprenden a organizarse colectivamente para superar desafíos. La cooperación, la negociación y la resolución de conflictos son las competencias centrales de esta sesión.
3. Alianzas en la Sombra
Los participantes construyen alianzas estratégicas para afrontar amenazas externas. A través de dinámicas colaborativas trabajan liderazgo, habilidades sociales y negociación.
4. La Luz de la Estrategia
Esta sesión pone el foco en la planificación estratégica y la toma de decisiones a largo plazo. Los jóvenes diseñan soluciones colectivas para fortalecer su comunidad y garantizar su supervivencia.
5. Fuerza del Liderazgo
Los participantes asumen roles de liderazgo en situaciones complejas, desarrollando habilidades de gestión de grupos, comunicación efectiva, empatía y toma de decisiones bajo presión.
6. Desafío en la Oscuridad
Un gran reto pone a prueba la resiliencia del grupo. La sesión se centra en la superación de obstáculos, la gestión de conflictos y la importancia del apoyo mutuo en situaciones difíciles.
7. Amanecer de la Democracia
Capítulo final del juego donde los jóvenes crean una estructura democrática para gobernar su comunidad. Se trabajan conceptos como participación ciudadana, debate, votación y responsabilidad colectiva.
Evento final
El evento final reúne a los participantes para presentar los resultados alcanzados durante el proyecto y compartir los aprendizajes adquiridos. La jornada incluye encuentros con instituciones y entidades vinculadas al ámbito de la juventud, actividades sobre oportunidades europeas, espacios de diálogo y dinámicas participativas. Este encuentro supone el cierre del recorrido de Active Voices y una oportunidad para visibilizar el trabajo realizado por los jóvenes, reforzando su papel como ciudadanos activos y comprometidos.
Sesión 1
Esta sesión fue diseñada para ayudar a que todos se activaran tanto física como mentalmente. ¿Cómo nos organizamos en un momento de crisis? Se formaron equipos con el objetivo de identificar un problema medioambiental y utilizar técnicas innovadoras para ayudar a superar este desafío. Los equipos se coordinaron entre sí para diseñar un nombre de proyecto, un logotipo y una solución paso a paso para garantizar que la tarea se ejecutara de manera cohesiva. Posteriormente, los equipos presentaron sus problemas y soluciones a todo el grupo y escucharon cómo se pueden utilizar estrategias innovadoras para abordar situaciones de crisis.
Sesión 2
Esta sesión se basó en los fundamentos establecidos en la sesión 1, pero con una tarea más activa para comenzar. En primer lugar, empezamos con la actividad de “pasar a través del círculo”. Todo el grupo tuvo que organizarse y diseñar la estrategia más eficiente para que todos pudieran pasar a través de un pequeño círculo de cuerda. Algunos participantes comenzaron a asumir roles de estrategia, mientras que otros se centraron en garantizar la comunicación del grupo y que todos estuvieran implicados en la tarea. Pronto comenzaron a definirse diferentes roles dentro del equipo, a medida que cada persona reconocía sus propias fortalezas y debilidades.
A partir de esto, la segunda actividad consistió en que los participantes eligieran los roles de equipo que consideraban que mejor se adaptaban a sus perfiles. Todos reflexionaron sobre la tarea recién completada y tuvieron que pensar de manera crítica sobre sí mismos y sobre en qué situaciones se sienten más cómodos al enfrentarse a retos en equipo. Después de elegir sus roles, el grupo tuvo la oportunidad de justificar sus decisiones.